近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，就推动党史学习教育常态化长效化提出了六个方面要求、作出重大部署。“欲知大道，必先为史”，党史学习教育只有进行时，没有完成时，必须常态化开展、长效化落实。
构建“常”的机制，学习融入日常。习近平总书记指出，“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”。要完善党员干部培训教育机制，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，引导党员干部常学常新、常学常悟、常学常得。构建监督评估机制，制定党史学习教育量化考评标准，落实监督检查制度，实行学习成果通报制度，把评估结果作为党组织及个人年终考核、表彰奖励、选人用人的重要依据，把党史学习教育在日常学习工作中落深、落细、落实。
发挥“领”的作用，落实主体责任。坚持从领导干部这个“关键少数”抓起，用好党委（党组）理论学习中心组制度，推动领导干部“学在前、作表率”，通过开展主题党日、理论宣讲、专题研讨等形式带头学党史、经常学党史，形成“一级带一级、全党一起学”的良好局面。要坚决避免学习教育中的形式主义，落实抓教管教主体责任制，形成层层负责、各负其责的责任体系，压实各级履行主体责任，定期分析通报各单位党史学习教育开展情况。
丰富“学”的内容，提升党性修养。坚持读原著、学原文、悟原理、知原义，深学细研我们党关于党史的一系列重要论述，要把革命遗址遗存、纪念场馆、博物馆、烈士陵园等红色资源作为党史学习教育的“立体教材资源库”，注重在掌握历史脉络、走近英模人物、感悟精神谱系中深化学习理解，利用红色影视作品、红色舞台剧等“红色课程”深入浅出讲好中国故事，引导广大人民做到知史爱党、知史爱国，引导广大党员干部从党的百年奋斗史中汲取前进的智慧和力量。
创新“教”的平台，精准有效覆盖。新时代新特点，要借助大数据、云计算、微视频等新手段新载体，发挥“学习强国”、深圳智慧党建等新媒体学习平台的网聚辐射效应，建好手机“微课堂”、搞好线上“微教育”，推行可视化、沉浸式、互动式等教学方式，通过通俗化阐释、形象化解读、兴趣化开展，让党史学习教育“新”起来、“活”起来、“实”起来，把党史学习教育搞得更加生动鲜活，更具时代特色。
实现“长”的效应，增进民生福祉。开展党史学习教育既要让党员干部受教育，也要让人民群众得实惠。“力行而后知之真”，党史学习教育“长效化”，贵在“知行合一”、实干笃行。要在学习党史中总结经验、对照解决现实问题，开展好“我为群众办实事”实践活动，防止学习和工作“两张皮”。党员干部在党史学习教育中要真学真用，学以致用，走好新时代党的群众路线，定位人民所急所需所盼，推出一批为民惠民便民的实招硬招，用心解决基层的困难事、群众的烦心事，让人民群众更有获得感、幸福感、安全感。（彭佐珍）
